Como Fazer Advocacy:
Participação Social Efetiva para ONGs, Movimentos e Coletivos - 18ª Edição
Curso livre, construído por metodologia própria, consistida em uma capacitação ampla, na perspectiva de formação profissional que permite aos estudantes a absorção de conteúdos basilares da técnica e prática de advocacy.
O conteúdo ministrado abarca temas como Sistema político brasileiro; Atuação via Executivo, Legislativo, Judiciário, Organismos internacionais e coalizões; Construindo um plano de advocacy; Comunicação e mobilização para o advocacy; estudo e debate de casos, além do contato com profissionais experientes e atuantes da Incidência Politica.
* a agenda poderá sofrer alterações
*Consulte as datas e adequações de feriados em nossa grade
* caso haja necessidade de reposição, as aulas podem ser ministradas na segunda-feira seguinte
- Horário: 19h às 20h30.
- Online Via Zoom.
- Grade de aulas:
Semana 01
19/8 -
Conhecendo a Turma: Apresentação de Estudantes, dicas e regras para o funcionamento do curso
Mediadora: Jéssica Lana e Luan Cazati
Link de acesso em breve
20/8 - Aula Inaugural
Professor: (em breve)
Semana 02
25/8
Plano de Advocacy
27/8
Plano de Advocacy
Professora: Daniela Castro, Advogada e mestre em Economia. Fundadora da consultoria Impacta Advocacy. Foi advogada no escritório Felsberg & Associados, trabalhou na área de políticas públicas da Fundação Abrinq, na Câmara Municipal de São Paulo e foi Diretora da Escola de Governo de São Paulo. Além disso, foi Diretora Executiva da ONG de advocacy Atletas pelo Brasil e Secretária Adjunta de Esportes e Lazer da Prefeitura de São Paulo. Em 2013, foi escolhida como Emerging Leader no Global Sports Mentoring Program do Departamento de Estado dos EUA. É autora do livro Advocacy: como a sociedade pode influenciar os rumos do Brasil"
Objetivo: Ensinar os fundamentos teóricos que embasam a construção de um plano de Advocacy e demonstrar como esses fundamentos se aplicam em um case de sucesso.
Semana 03
01/9
Sistema Político Brasileiro
03/9
- Sistema Político Brasileiro
Pofessor: Vitor Oliveira, Conselheiro do Advocacy Hub, Bacharel em Relações Internacionais e mestre em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP), com pesquisas sobre o presidencialismo da coalizão e o processo legislativo. É sócio-diretor da Pulso Público, foi co-editor do portal InfoMoney e autor de diversos artigos dedicados ao acompanhamento e análise da conjuntura política nacional. Escreve mensalmente sobre o Poder Legislativo para o portal do Estadão, onde também co-apresenta o podcast Legis-Ativo. Professor da disciplina "Estado e Governo" no curso Advocacy e Políticas Públicas: teoria e prática, da Fundação Getúlio Vargas (FGV).
Objetivos: Oferecer uma análise das heranças e fundamentos do sistema político brasileiro e quais as alternativas adotadas em outros países.
Bibliografia recomendada:
Semana 04
08/9
- Atuação via Legislativo
10/9
- Atuação via Legislativo
Professor:
Objetivos: Apresentar o funcionamento do sistema legislativo brasileiro e formas de atuação através da sociedade civil.
Bibliografia recomendada:
FAQ Senado: https://www12.senado.leg.br/perguntas-frequentes/canais-de-atendimento/atividade-legislativa
Como são feitas as leis: https://www12.senado.leg.br/jovemsenador/home/paginas/como-sao-feitas-as-leis
Como se fazem as leis: https://www2.camara.leg.br/a-camara/estruturaadm/mesa/segundavice/interacao-legislativa/publicacoes/como-se-fazem-as-leis.pdf
Biblioteca digital da Câmara dos Deputados: https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/19519
RICD: https://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/legislacao/regimento-interno-da-camara-dos-deputados
Curso de regimento interno da Câmara dos Deputados: https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/19519
RISF: https://www25.senado.leg.br/web/atividade/legislacao/regimento-interno
Saiba mais - cursos gratuitos:
https://saberes.senado.leg.br/enrol/index.php?id=2626
https://saberes.senado.leg.br/enrol/index.php?id=2632
https://saberes.senado.leg.br/enrol/index.php?id=2634
https://educacaoadistancia.camara.leg.br/site/cursos/papel-do-legislativo/
https://educacaoadistancia.camara.leg.br/site/cursos/tecnica-legislativa-nocoes-basicas/
https://educacaoadistancia.camara.leg.br/site/cursos/accountability-politica/
https://educacaoadistancia.camara.leg.br/clique_regimento/
Semana 5
15/9
- Atuação via Executivo
17/9
- Atuação via Executivo
Professor: Renato Morgado - Gestor ambiental e mestre em Ciência Ambiental (USP), especialista em Democracia Participativa (UFMG) e Fellow em Governo Aberto pela Organização dos Estados Americanos (OEA). Foi coordenador de políticas públicas do IMAFLORA e do Observatório Cidadão de Piracicaba. Atua há dez anos em atividades e projetos voltados à criação de instrumentos de transparência e controle social, à construção e implementação de estratégias de advocacy e ao fortalecimento da participação da sociedade civil nas políticas públicas ambientais e locais. Atualmente é Gerente de Programas da Transparência Internacional – Brasil
Objetivo: Debater as atribuições, a importância e estratégias de advocacy junto ao Poder Executivo brasileiro
Bibliografia: Guia de Advocacy do Imaflora
Semana 06
22/9 - Atuação via Judiciário
24/9 - Atuação via Judiciário
Professor: Nathalie Fragoso
- Objetivos : Abordar o conceito de litígio estratégico e sua utilização por organizações não governamentais e movimentos sociais para defesa do estado Democrático de Direito, promoção dos direitos humanos e busca de reparações a sistemáticas violações de direitos humanos.
Semana 07
29/9 - Estudo de Caso
01/10 - Estudo de Caso
Semana 08
06/8 - Atuação via Organismos Internacionais
08/8 - Atuação via Organismos Internacionais
Professor: Arquias Cruz é assessor de advocacy internacional na ONG Conectas Direitos Humanos. É Bacharel em Ciências e Humanidades e Bacharel em Relações Internacionais pela Universidade Federal do ABC. Atuamente está cursando o Mestrado em Gestão de Políticas Públicas da Universidade de São Paulo e o Programa Avançado em Gestão Pública pelo INSPER.
Objetivo: Analisar o modelo de governança global e as possibilidades de incidência nos organismos que o sustentam.
Bibliografia recomendada:
Pandemia e Direitos Humanos Nas Américas (Comissão Interamericana de Direitos Humanos)- disponível aqui
Working with the United Nations Human Rights Programme (UN-Human Rights) - disponível aqui
Como são as eleições de direitos humanos da ONU (Conectas) - disponível aqui
Nas eleições para conselho de direitos humanos da ONU, Brasil é ficha suja (Conectas) - disponível aqui
Semana 09
13/10
- Comunicação e Mobilização para o Advocacy
15/10
- Comunicação e Mobilização para o Advocacy
Professora: Laura Moraes,
Especialista em advocacy, comunicação e mobilização digital e combate à desinformação online. Tem experiência prévia em organizações da sociedade civil e também no poder público. Possui formação em Direito (Bacharel). É Diretora de Campanhas da Avaaz, onde atua desde 2017, uma organização internacional sem fins lucrativos que realiza campanhas ao redor do mundo em diversos temas progressistas. Coordena incidência sobre projetos de leis no Congresso Nacional, mobilização social em torno da proteção dos direitos do meio ambiente, dos povos indígenas, bem como parceria com organizações da sociedade civil e formulação de políticas públicas em governos. Atuou em 2022 na equipe de comunicação com o público evangélico na campanha presidencial do Presidente Lula.
Objetivo: Introduzir os conceitos chave para elaboração e gestão de campanhas de mobilização e engajamento.
Semana 10
20/10 - Comunicação e ação direta para mobilização
Professora: Nathalia Alves,
Profissional de Marketing Mercadóloga, coordenou a Comunicação da Mandata Quilombo Periférico da Câmara Municipal de São Paulo, Consultora de Estratégia de Mídias e Marketing para candidaturas Negras,atuou na coordenação de Comunicação e Mídias da Agência Solano Trindade com ênfase na inovação social e fomento da Cultura Periférica, é Especialista em Eventos, Fundadora da agência D’Moura Marketing e Eventos.
Objetivo: troca de ideias e conhecimento entre a própria turma
22/10 - Como ultilizar dados para estratégias de Advocacy
Professor: Polinho Mota, Nascido e criado em Manaus, atualmente mora no Rio de Janeiro onde atua como coordenador de dados e DPO do data_labe, laboratório de dados com foco em gênero, raça e território. Possui mestrado e está no doutorado em Epidemiologia e ciência de dados populacionais na UFRJ. Polinho acredita e trabalha para a democratização das tecnologias, feitas por todas as pessoas de forma livre e soberana.
Semana 11
27/10
Construindo Coalizões
29/10
Construindo Coalizões
Professora: Bia Barbosa, Associada Jornalista, especialista em direitos humanos e mestre em Políticas Públicas pela FGV-SP. Trabalhou e contribuiu com diversos veículos da mídia tradicional e alternativa, dentro e fora do país. Foi Secretária Geral do Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC) e uma das co-fundadoras do Intervozes. Atualmente integra o DiraCom - Direito à Comunicação e Democracia, e a Coalizão Direitos na Rede, articulação em defesa do acesso à Internet, proteção de dados pessoais, privacidade e liberdade de expressão no ambiente online. É uma das representantes da sociedade civil do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). É co-autora dos livros "A sociedade ocupa a TV - o caso Direitos de Resposta e o controle público da mídia" (2007), "Em defesa de uma opinião pública democrática" (2014), "Enciclopédia do Golpe vol.2 - O papel da Mídia" (2018) e “Fake News: Como as Plataformas Enfrentam a Desinformação (2021)”. Leciona as aulas de "Construção de Coalizões" no Advocacy Hub.
Objetivo: Avaliar as vantagens e os desafios de se atuar por meio de coalizões.
Semana 12
03/11 - Advocacy e Relações Raciais
Professora:
05/11 - Como dialogar e ultilizar o poder público para incidência
Professor: Renata Cezar
Semana 13
10/11- Advocacy e Gênero
Professora: Amanda Souto
12/11- Como dialogar e ultilizar o poder público para incidência
Professora: Renata Cezar
Semana 14
17/11- IA a serviço do Advocacy em contexto de campanhas
Professor: Ricardo Borges
19/11
-Aula Bônus - (Em breve)
Professor: (Em breve)